អារម្ភកថា

សារបណ្ណ

របៀបអានសៀវភៅនេះ

ទស្សនៈជំពូក១៖ ជីវិត​មនុស្ស​ ​និង​ការ​ប្រឹងប្រែង

១. ហេតុអ្វី​ត្រូវ​អាន​ ហើយ​អានយ៉ាងម៉េច? (២)

២. សៀវភៅ​បេះដូង ​ឬ​សៀវភៅ​ខួរក្បាល? (៤)

៣. ហេតុផល​ឃោរឃៅ​ មនោសញ្ចេតនា​ល្ងង់ខ្លៅ​ (៦)

​​៤. សៀវភៅ​ជា​មិត្ត​ល្អ? (៧)

៥. វិនិយោគ​លើ​សៀវភៅ​? (៩)

៦. អាន​ចំណេញ​ ឬ​អាន​ខាត?​ (១១)

៧. អំណាន និងសមាធិ (១២)

៨. រស់​ដើម្បី​បុព្វហេតុ​មួយ (១៤)

​៩. មនុស្ស​ខ្លាំង (១៥)

១០. ម្នាក់ឯង​ ​តែ​ពុំ​ឯកា (១៦)

១១. ​និយមន័យ​ជីវិត (១៧)

១២. ចង់​ខ្លាំង​ ត្រូវ​ប្រឹង​រហូត (១៨)

១៣. ល្អ​ហើយ​ត្រូវ​ខ្លាំង​ទៀត​ (១៩)

​១៤. ចិត្តអំណត់​ គឺជា​អំណាច (២១)

១៥. អប់រំ​តែ​ខួរក្បាល? (២៣)

១៦​. ឈ្នះ​លើ​ខ្លួនឯង (២៤)

​​១៧. សមរភូមិ​ក្នុង​ខ្លួន (២៥)

១៨. ចេះ​ប្រឹង​រក្សា​លំនឹង​ជីវិត​​ (២៨)

១៩. ឧត្តមភាព​ក្នុង​ខ្លួន (២៩)

​២០. ទប់ខ្លួន (៣០)

២១. ស្វែងរក​ខ្លួនឯង​ពេលយប់​ស្ងាត់ (៣១)

​២២. អ្នកដំណើរ​លើ​ផែនដី (៣២)

២៣. ដៃ​សំណាង (៣៣)

២៤. ល្ងង់មិនមែនជាបញ្ហា (៣៤)

២៥​. អំណាច​កាយ​ ​អំណាចចិត្ត (៣៥)

២៦. ​​ខ្ញុំ​ចង់​នៅក្មេង​សង្ហា? (៣៦)

២៧. សុបិន​នៃ​ជីវិត (៣៧)

​២៨. មុន​ព្រះអាទិត្យ​ជិត​លិច​ ​ត្រូវ​ដើរ​ឱ្យ​ដល់​គោលដៅ (៣៨)

២៩. ​គេង ​និង​គិត (៤១)

៣០. ​​ថ្ងៃ​ដែល​ខ្ញុំ​លុតជង្គង់ (៤២)

៣១​.  ស្គាល់​ខ្លួន​ ចេះ​រស់ (៤៤)

៣២. ​ធ្វើ​រឿង​អស្ចារ្យ​ត្រូវការ​ចិត្ត​ចាស់ទុំ (៤៥)

៣៣. រក្សា​គោលការណ៍​ត្រឹមត្រូវ​ជានិច្ច (៤៦)

៣៤. លុយ​ ​ពេលវេលា​ ​សុខភាព (៤៨)

​៣៥. តើ​ខ្ញុំ​ឯកោ​ទេ? (៤៩)

៣៦. ចរិត​អ្នករៀន (៥០)

៣៧​​. គ្រប់គ្រង​ថ្ងៃនេះ​ឱ្យ​ល្អ​បំផុត (៥១)

​៣៨. បត់បែន​ឱ្យ​ដូចជា​ទឹក? (៥២)

៣៩​. រស់​ដោយ​គុណធម៌ (៥៥)

៤០. ឈប់​រៀន​ ​គឺ​មានន័យថា​ឈប់​រស់ (៥៦)

៤១. គិត​ច្រើន​កើន​បញ្ញា (៥៧)

៤២. ​មនុស្ស​ល្ងង់​ពឹង​អាវុធ (៥៨)

​៤៣. អ្នកចេះ​ឆ្ងល់​ពិតប្រាកដ (៥៩)

៤៤. មនុស្ស​ប្រើ​អារម្មណ៍ (៦០)

​​៤៥. ជំនាញ​គិត​សំខាន់​ជាងជំនាញ​ជឿ (៦១)

៤៦. ត្រូវ​ស្មោះស្ម័គ្រ​នឹង​សេចក្តីល្អ (៦២)

​៤៧. អំណាច​ទឹកខ្មៅ (៦៤)

៤៨. ​​តម្លៃ​មនុស្ស​ពុំ​គិតជា​លុយ​ឡើយ (៦៦)

៤៩. តើ​អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​មនុស្ស​មានសតិ​ដឹង​ថា​ខ្លួន​នៅ​ល្ងង់? (៦៧)

៥០. គ្រែ​ព្រួញ​ (ផល​នៃ​ការ​គប់​មនុស្ស​អាក្រក់) (៦៧)

៥១. ​​ធ្វើល្អ​ ​រស់នៅ​ឱ្យ​ស្រួលបួល​ (៦៨)

៥២. ងើយ​ស្កក ​ឱន​ដាក់គ្រាប់ (៧១)

៥៣. សម្រេច​ជោគ​ជ័យ​ តែ​ចិត្ត​មិន​អំនួត (៧២)

​​៥៤. ចេះ​ត្រឹមតែ​ចាំ​ និង​ចេះ​គិតពិចារណា (៧៤)

៥៥​. ចង់​ជួយ​ ​តែ​គ្មាន​សមត្ថភាព (៧៦)

៥៦. វង្វេង​សច្ចៈ​ដ្បិត​ឃ្លាន​លាភ (៧៧)

៥៧. អស់​ពេល​ធ្វើជា​មនុស្ស​ក្រឡិចក្រឡុច​ (៧៨)

៥៨. រស់នៅ​ធ្វើខ្លួន​ជា​ផលិតផល​នៃ​គំនិត​របស់​អ្នកដទៃ? (៧៩)

៥៩. ធ្វើជាមនុស្សស្រមោច (៨០)

៦០. ក្រសែភ្នែក​នារី (៨២)

៦១. ទស្សនវិជ្ជា​បង្ក្រាប​មនោសញ្ចេតនា (៨៣)

៦២. ខូច​នឹង​ប្រុស​អស់​ព្រហ្ម​ចា​រីយ៍​ ​ខូច​នឹង​ស្រី​ខ្លី​វិជ្ជា (៨៥)

​​៦៣. ស្នេហា​ ​និង​កាលៈទេសៈ (៨៦)

៦៤. ស្រឡាញ់​ផ្កា (៨៨)

៦៥. ​​រវល់​ចង​រវល់​ស្រាយ (៨៩)

៦៦​. ល្បិច​បុរស​ ​និង​មាយា​នារី (៩០)

៦៧. ហេតុអ្វី​ខ្ញុំ​សរសេរ​ពាក្យ​ប្រឹង​? (៩២)

៦៨. និយមន័យ​នៃ​សេចក្តី​ស្រឡាញ់ (៩៥)

​​៦៩. បើ​ស្រឡាញ់​នាង​ ​គឺ​ត្រូវ​ស្រឡាញ់​ការសិក្សា​អប់រំ​របស់​នាង (៩៦)

៧០​. តើ​សេចក្តី​ស្រឡាញ់​គឺជា​អ្វី? (៩៨)

៧១. តើ​ជា​ស្នេហា​ ​ឬ​តណ្ហា?​ (១០០)

៧២. យុវជន​ឈឺ (១០៣)

ទស្សនៈជំពូក២៖ សាសនា​ ​និងចិត្តវិញ្ញាណ​   

១. រនាំង​អវិជ្ជា​នៃ​អ្នក​កាន់សាសនា (១០៧)

​​២. អណ្តូង​សាសនា (១០៩)

៣. ​​កា​ឡាម​សូត្រ (Kalāma Sutta) (១១០)

៤​​. តើ​ជា​ស្ករ​ ​ឬ​អំបិល? (១១១)

៥​. ចេះ​មែន​ ​តែ​លង់​ក្នុង​លោភៈ (១១២)

៦. ភាព​ទទេ​នៃ​ភាព​ភ័យខ្លាច (១១៣)

​៧. អំណាច​នៃ​សីល​ (Sīla) (១១៤)

៨. អំណាច​នៃ​សមាធិ​ (១១៦)

៩. សីល​ ​សមាធិ​​ ​បញ្ញា (១១៧)

​១០. ចិត្ត​ខ្សោយ​ស៊ី​ត្រីអាំង​ ចិត្តខ្លាំង​ស៊ី​អំបិល (១១៨)

១១. ​អំណាច​នៃ​ចិត្ត​ដែល​លត់ដំ (១២០)

១២​. សមាធិ​២៤ម៉ោង (១២១)

១៣​​. ចំណេះវិជ្ជា​ដោយ​ខ្វះ​ចិត្ត​រួច​រដោះ (១២៣)

​​១៤. ជីវិត​ដែល​គ្មាន​ការពិសោធ (១២៥)

១៥​​. ចិត្តជា​បណ្ឌិត​ ឥត​រំជើប (១២៧)

១៦​​. ព្រះគម្ពីរ​ ​និង​ខ្ញុំ (១២៨)

​​១៧. មិន​ខ្លាច​ស្លាប់​ ​តែ​ខ្លាច​បាប (១២៩)

​​១៨. ខួរក្បាល​ជា​បណ្ឌិត​ តែ​ចិត្តជា​កូនក្មេង (១៣០)

​​១៩. ទុក​មនុស្ស​ល្អ​ ​កម្ទេចមនុស្ស​អាក្រក់ (១៣១)

២០​. ចិត្ត​អំបិល​ ​និង​ចិត្ត​ដុំ​ថ្ម (១៣២)

២១.​​អំណាច​នៃ​ការ​បួងសួង (១៣៣)

២២​​. ច្បាប់​នៃ​ការ​ស្រូប​ទាញ (១៣៤)

​២៣. ចំណេះដឹងចិត្តវិញ្ញាណ (១៣៥)

២៤. ចេះ​អបអរសាទរ​នូវ​អ្វី​ដែល​អ្នកដទៃ​មាន (១៣៧)

២៥. ​​ចំណេះដឹង​ថ្នាក់​ពាល់ (១៣៨)

២៦. មាត់​ក្បត់ចិត្ត​នៃ​កម្រិត​អ្នកចេះ​ថ្នាក់​ខួរក្បាល (១៤០)

​២៧. ស្លាប់​ដោយ​សេចក្តី​សុខ (១៤១)

​២៨. ស្របតាម​ធម្មជាតិ (១៤២)

២៩. សង្គ្រាម​នៃ​ជំនឿ (១៤៣)

​៣០. តក្កវិជ្ជា (១៤៤)

​៣១. ចិត្ត​អ្នកសាសនា (១៤៥)

៣២. សង្គ្រាម​មនោគមវិជ្ជា​សាសនា (១៤៧)

៣៣. ​ធម្មជាតិ​ពិត​របស់​មនុស្ស (១៤៩)

៣៤. ​អារម្មណ៍ (១៥១)

៣៥. ចេះ​យុទ្ធសាស្ត្រ​ ​តែ​ពុំ​ចេះ​គ្រប់គ្រង​ចិត្ត (១៥២)

​៣៦. ចិត្ត​សាស្រ្ត​ខ្លាំង (១៥៣)

៣៧. ​​រូបរាងកាយ​ និង​វិញ្ញាណ (១៥៤)

​​៣៨. ចិត្ត​ឧបេក្ខា (១៥៥)

៣៩. អ្នក​ជាប់ជំពាក់​នឹង​ចំណេះដឹង​ (១៥៧)

​​៤០. អ្នក​ធម៌អាថ៌​ដែល​យល់​ពីធម្មជាតិ (១៦១)

​៤១. ធៀប​ចិត្ត (១៦២)

៤២. ស្ងប់​សុខ​ដែល​ចេញពី​ភាព​សាមញ្ញ (១៦៤)

៤៣. ជាប់ចំណង​ចង​ព្រលឹង​ខ្លួនឯង​​ (១៦៥)

៤៤. កុំ​ចេះតែវិនិច្ឆយ​ផ្តេសផ្តាស (១៦៨)

៤៥. ​ពេលវេលា​ ​និង​ការ​ផ្លាស់ប្តូរ (១៧០)

ទស្សនៈជំពូក៣៖ សង្គម​ ​និង​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ

១. បញ្ញវន្ត​កម្ពុជា​ (១៧២)

២. ជួយ​ជាតិ​បែប​ណា? (១៧៦)

៣. អ្នកប្រឆាំង (១៧៧)

៤​. តើ​អ្នក​យំ​ដោយសារ​ជាតិ​ ឬ​ជាតិ​យំ​ដោយសារ​អ្នក? (១៧៩)

៥. ចេះ​ច្បាប់​មិន​ខ្លាច​ក្ដី​ ​ចេះ​វិន័យ​មិន​ខ្លាច​អាបត្តិ (១៨១)

៦​. ស្រឡាញ់​សន្តិភាព​ ​តែ​ត្រូវ​ប្រយុទ្ធ​នឹង​អំពើឈ្លានពាន (១៨២)

៧​. ទំនួល​ខុសត្រូវ​របស់​គ្រូ (១៨៣)

៨. ស៊ី ជិនពីង អំពីការ​រៀន​ ​និង​ការ​គិត (១៨៥)

៩. វប្បធម៌​ គឺជា​វាសនា (១៨៧)

១០. ​ទស្សនវិស័យ​សម្តេច​សង្ឃរាជ ​ជួន ណាត (១៨៨)

១១. កម្ទេច​សៀវភៅ​ ​គឺ​កម្ទេច​ជាតិ​ (១៩១)

១២. ​វប្បធម៌​ ​“មិន​អី​ទេ” (១៩២)

១៣. ​អ្នកដឹកនាំ​ពិតប្រាកដ (១៩៣)

​១៤. អព្យា​ក្រឹត្យ​ ​ឬ​ប្រយោជន៍ (១៩៤)

​​១៥. អំណាច​នៃ​ក្បាល​មេក្រូ (១៩៥)

១៦. ស៊ី ជិនពីង អំពីកុំ៣យ៉ាងនៃ​អ្នករដ្ឋការ (១៩៧)

១៧. ជំនឿ​ទុកចិត្ត (១៩៨)

​១៨. ឥរិយាបថ​អ្នកចេះ​ពិត (១៩៩)

​​១៩. ទស្សនវិជ្ជា​នយោបាយ​ប្លាតុង (២០០)

​​២០. ចិត្ត​ទឹក​រំលត់​ចិត្ត​ភ្លើង (២០២)

​២១. ចិត្តជា​អ្នក​បង្រួម (២០៣)

២២. យុវជន​ជ្រុលនិយម (២០៦)

​​២៣. មេដឹកនាំ​ ​និង​វប្បធម៌ (២០៨)

២៤. ​​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​ ​និង​ការ​លះបង់ (២០៩)

២៥​. មេដឹកនាំ​ ​និង​ទំនុកចិត្ត (២១០)

​​២៦. វិបត្តិ​មេដឹកនាំ (២១២)

២៧. សីលធម៌​មេដឹកនាំ​ (២១៤)

​​២៨. ភ្លៀង​នយោបាយ (២១៦)

២៩. ​អំណាច​ក្នុង​ខ្លួន​របស់​បាហូបាលី​ (Baahubali) (២១៧)

៣០. ​រស់​ដោយ​បញ្ញា (២២២)

៣១. ភាពស្មើគ្នា​ក្នុងនាម​ជា​អ្នកចេះ (២២៤)

៣២​​. ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​របស់​ក្សត្រ​ក្នុង​សាសនា​ព្រាហ្មណ៍ (២២៧)

៣៣. ស៊ី ជិនពីង អំពីគុណធម៌ (២៣០)

៣៤. ​ស្ងប់​ដោយ​អវិជ្ជា​​ (២៣១)

៣៥. យក​បេះដូង​រាស្រ្ត (២៣៣)

៣៦. យុវជន​ និង​អ្នកនយោបាយ​ (២៣៤)

៣៧. ​​អ្នកណា​កំណត់​ព្រេងវាសនា​មនុស្ស? (២៣៦)

៣៨​​. ប្រវត្តិសាស្ត្រ (២៣៧)

​៣៩. ប្រៀបធៀប​គោលការណ៍​ដឹកនាំ (២៣៨)

៤០​. គំនិត​និយម​ ​និង​ជាក់ស្តែង​និយម (២៤០)

៤១​. គ្មានឡើយ​ត្រូវ​ ឬ​ខុស (២៤១)

៤២. ​​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​ ​និង​យុទ្ធសាស្រ្ត (២៤៤)

៤៣. ស៊ី ជិនពីង អំពីតម្លៃ​ស្នូល​សង្គម (២៤៩)

៤៤. ​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​ ​និង​ការ​លើកជើង (២៥១)

​៤៥. មេដឹកនាំ​បណ្តោយ​ខ្លួន​ពុំបានឡើយ (២៥៣)

៤៦. វប្បធម៌​បង្កើត​អ្នកដើរតាម (២៥៤)

៤៧. ចរិតមនុស្ស​ដៃភ្លើងជើងមាន់ (២៥៥)

​៤៨. អ្នកលក់​ទស្សនវិស័យ (២៥៦)

៤៩. ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​ក្នុង​រឿង​ ​“ចក្រ​ភព​ឈីង” (២៥៩)

៥០. ការ​លះបង់​ដើម្បី​ជាតិ (២៦១)

៥១. ចិត្តសប្បុរស​ក្នុង​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ (២៦២)

​៥២. ធ្វើជា​មេដឹកនាំ​ ​ជាជាង​ធ្វើជា​អ្នកនយោបាយ (២៦៣)

៥៣. ឧត្តមគតិ​អ្នកប្រាជ្ញ​ចិន​ស៊ូ​តុង​ប៉​ (២៦៤)

​៥៤. ធាតុ​សត្យានុម័ត​នៃ​ប្រ​វត្តិសាស្រ្ត (២៦៨)

៥៥. តើ​អ្នកណា​ជា​អ្នកបង្កើត​វប្បធម៌​នៅក្នុង​សង្គម​មួយ? (២៦៩)

​៥៦. វប្បធម៌​នៃ​ការ​ចេះ​ពេញចិត្ត (២៧០)

៥៧. ខ្មែរ​បាត់បង់​ព្រលឹង​នៃ​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ? (២៧២)

៥៨. ស្លឹកឈើ​ជ្រុះ​មិន​ឆ្ងាយ​ពី​គល់ (២៧៥)

៥៩. ស៊ី ជិនពីង អំពីទំនាក់ទំនង​អន្តរជាតិ (២៧៧)

​​៦០. មេដឹកនាំ​ត្រូវ​ចេះ​គោរព​ខ្លួនឯង (២៧៩)

៦១​​. ចេះ​បន្ទាបខ្លួន​ ដើម្បី​ការ​រួបរួម (២៨០)

៦២. យុវជន​ទំនើប​ កុំ​ជាន់​ដាន​ចាស់ (២៨១)

៦៣. ក្មេង​បៀម​ដៃ​នៃ​ប្រវត្តិ​សាស្រ្ត​ (២៨២)

៦៤​. អហិង្សា​សកម្ម (២៨៥)

៦៥. គុណធម៌​ និង​នយោបាយ​ (២៨៦)

៦៦. ប្រជាធិបតេយ្យ​ ឬសេដ្ឋ​កិច្ច? (២៨៩)

៦៧. ការពិត​ ​និង​ការ​បកស្រាយ (២៩១)

៦៨​. ឥទ្ធិពល​ក្នុង​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ (២៩២)

៦៩. ស៊ី ជិនពីង អំពីការអប់រំ (២៩៤)

៧០​. អ្នកនយោបាយ​ និង​អ្នកសាសនា (២៩៥)

៧១. ជាន់​ឱ្យ​លិច​ ​លើក​ឱ្យ​ខ្ពស់ (២៩៧)

៧២. ស៊ី ជិនពីង អំពីធ្វើល្អប្រសើរជាងនិយាយល្អ (៣០០)

៧៣​. អាង​ឈ្មោះ​បណ្ឌិត (៣០១)

៧៤​​. កលិយុគ​សង្គម (៣០៣)

​​៧៥. មរតក​របស់​មេដឹកនាំ (៣០៥)

៧៦. ​​ឆ្កួត​ជើងក្រាន (៣០៧)

៧៧. មេដឹកនាំ​ដែល​ស្តើងគុណធម៌​ (៣០៨)

៧៨. ​អ្នកលេង​យុទ្ធសាស្រ្ត (៣១០)

​​៧៩. ចិត្ត​មហាសមុទ្រ (៣១៣)

​៨០. ថា​មិន​ស្តាប់​ ប្រាប់​មិន​តាម (៣១៥)

៨១​​. ទំនុកចិត្ត​ជា​គ្រឹះ​ក្នុង​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ (៣១៧)

​៨២. ល្ខោន​ក្នុង​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ (៣១៩)

៨៣. គុណ​មនុស្សម្នាក់​ និង​ប្រយោជន៍​រួម (៣២២)

៨៤. ស៊ី ជិនពីង អំពីការ​រៀន​ ​និង​ការ​គិត (៣២៤)

៨៥. ​អំណាច​នៃ​ព័ត៌មាន (៣២៦)

៨៦. ​​ចេះ​អភិធម្ម​ តែ​គ្មាន​វិន័យ (៣២៧)

៨៧. មេ​ដឹក​នាំ​ដែល​ស្តើងអញ (៣២៨)

៨៨. ទស្សនៈ​ផ្សេងគ្នា​នៃ​ការ​គិត​សង្គម (៣៣០)

​៨៩. អ្នក​ជំនាន់​មុន ​និង​ក្រោយ (៣៣១)

៩០​​. មនុស្សវិកល​ចរិត  (៣៣២)

​៩១. អ្នកនិពន្ធ​ជួយ​ជាតិ​បែប​ណា? (៣៣៤)

​​៩២. ចំណេះដឹង​ ​និង​ចរិត​ធម្មជាតិ (៣៣៦)

៩៣. ស៊ី ជិនពីង អំពី​​ចិត្តមេត្តា​ករុណា (៣៣៨)

៩៤. ជំងឺសង្គម​ដែល​គួរតែ​វះកាត់ (៣៣៩)

៩៥. អ្នកកាន់អំណាច​ដើម្បី​ប្រជាជន? (៣៤០)

៩៦. ទ្រឹស្តី​ច្បាប់​ និង​យុត្តិធម៌ (៣៤២)

៩៧. សន្តិភាព​ពុំ​មែនមាន​ន័យ​ថា​សន្តិសុខ (៣៤៣)

៩៨. ​តម្លៃ​ទឹកខ្មៅ​ស្ថិត​ត្រង់​សច្ចៈ (៣៤៥)

៩៩. ចរិត​ធម្មជាតិ​នៃ​នយោបាយ (៣៤៦)

១០០. ​សង្គម​ស្រពោន (៣៤៧)

១០១​​​. សាម​កុក​និយម (៣៤៩)

១០២. ការ​ផ្លាស់ប្តូរ​ ​និង​ការ​តស៊ូ (៣៥០)

១០៣​. ទស្សនវិស័យ​ក្នុងនាម​ជា​ម្តាយ​ឪពុក (៣៥១)

១០៤. បងធំ​ភ្នែកម្នាស់ (៣៥៤)

​១០៥. ទស្សនៈ​របស់​អ្នកប្រឆាំង​សង្គម​ផ្តាច់​ការ (៣៥៥)