អារម្ភកថា​

សារបណ្ណ   

ហេតុអ្វី​ត្រូវ​អាន​សៀវភៅ​នេះ?​

ចំណុច​ចំណេញ​ពី​ការ​អាន​សៀវភៅនេះ

​ការ​សុំ​អធ្យាស្រ័យ

ជំពូក១ តើហេតុអ្វីត្រូវអាន?

១. ហេតុអ្វីត្រូវអាន? 3

២. ខ្ជិលអាន? 4

៣. បើឱ្យជ្រើសរើស 7

៤. សៀវភៅជាមិត្តល្អ? 8

៥. បណ្តុះអ្នកអាន បានអ្នកនិពន្ធ 10

៦. អានសៀវភៅ បើកផ្លូវឱ្យជាតិរុងរឿង 12

៧. កម្ទេចសៀវភៅ គឺកម្ទេចជាតិ 14

៨. ដុតសៀវភៅ? 16

៩. គ្រូបង្រៀនអានសៀវភៅ 18

១០. អ្នកកាន់សៀវភៅ ឬអ្នកកាន់សញ្ញាបត្រ? 20

១១. មនុស្សតូចដូចដុំក្រួស? 22

១២. អ្នកប្រឆាំងនឹងអំណាន? 25

១៣. សៀវភៅជាអ្នកក្រើនរំឭកយើង 29

១៤. កុំចង់សប្បាយក្នុងពេលខ្លួនក្រ 32

១៥. អ្នកចេះជំនាញដែលពូកែអាន 35

១៦. ខ្សោយ ព្រោះមិនអាន 36

១៧. សៀវភៅ និងជាតិ 39

១៨. ត្រូវប្រឹងរៀនដើម្បីជួយអ្នកដទៃ 42

១៩. ប្រឹងអានយកចំណេះ ជ្រើសមេដឹកនាំល្អ 43

២០. ទុក្ខធំនៃសង្គម គឺមានមនុស្សអវិជ្ជាច្រើន 44

២១. អ្នកអាន និងអ្នកនយោបាយ 46

២២. ផ្សាយសៀវភៅ ឬវប្បធម៌អំណាន? 50

២៣. ចរិតអ្នកអាន 53

២៤. ស្អាតហើយឆ្លាត 57

២៥. ជីវិតខ្ញុំ និងអំណាន 59

២៦. ធ្វើនយោបាយតាមរយៈអំណាន? 61

២៧. ជួយខ្លួនឯង? 65

២៨. អំណាន និងអំនួត 66

២៩. បើនាងចេះអាន 70

៣០. នឹកអ្នកណា? 71

៣១. តើនាងជានរណា? 73

៣២. ព្រាននារី និងសៀវភៅ 74

៣៣. ស្រីល្អគន់ និងសៀវភៅអានមិនយល់ 76

៣៤. ជម្រៅនៃអ្នកអាន 78

៣៥. ខឹងរទេះ វាយគោ 81

៣៦. លួចញញឹម 82

៣៧. សរុបថាខ្ញុំនៅក្មេង 84

៣៨. Book និង Facebook 85

៣៩. ឱ្យតែធ្វើស្រែ មិនខ្វះអង្ករច្រកឆ្នាំង 88

៤០. ខ្ចីខួរក្បាលអ្នកចេះ 89

៤១. អ្នកទស្សនវិជ្ជារវើរវាយ 91

៤២. តើខ្ញុំជាអ្នកចេះ ឬអ្នកចែក? 92

៤៣. វេទិកាអំណាន 95

៤៤. សៀវភៅឈឺចាប់ 98

៤៥. ថ្ងៃដូរកូនកំលោះ 104

ជំពូក ២ តើអានយ៉ាងដូចម្ដេច?

៤៦. អានចំណេញ ឬអានខាត? 113

៤៧. វិនិយោគលើសៀវភៅ? 115

៤៨. សៀវភៅបេះដូង ឬសៀវភៅខួរក្បាល? 118

៤៩. ហេតុផលឃោរឃៅ មនោសញ្ចេតនាល្ងង់ខ្លៅ 120

៥០. ត្រូវចេះជ្រើសរើសសៀវភៅអាន 122

៥១. អានសៀវភៅងងុយគេង? 123

៥២. កម្រិតនៃអំណាន 127

៥៣. ក្បួនខ្លះៗនៃការអានឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព 131

៥៤. តើគួរអានសៀវភៅអ្វីជាអាទិភាព? 140

៥៥. កុំអានដោយចិត្តខឹងសម្បា 143

៥៦. មិនមែនគ្រាន់តែអាន 144

៥៧. ត្រូវអានយកចេះ កុំអានយកចប់ 146

៥៨. ចេះអាន ត្រូវចេះបន្សុទ្ធ 147

៥៩. អំណានបែបស្រាវជ្រាវ 149

៦០. ការអានទ្រឹស្តី និងការធ្វើជាក់ស្តែង 155

៦១. សៀវភៅ និងចិត្តរួចរដោះ 158

៦២. អំណាន និងសមាធិ 164

៦៣. កុំវាយតម្លៃសៀវភៅ (?) 166

៦៤. ទាសករគំនិត 170

៦៥. កុំឱ្យទ្រឹស្តីចងជើង 171

៦៦. ចេះដោយពុំចាំបាច់អាន? 177

៦៧. សៀវភៅជ្រៅពេក? 179

៦៨. អានសៀវភៅតែមួយក្បាល? 183

៦៩. អានសៀវភៅយុទ្ធសាស្រ្ត 187

៧០. សៀវភៅទស្សនៈ 192

៧១. គំនិត ទស្សនៈ? 194

៧២. តើត្រូវយល់អ្វីខ្លះមុនអានសៀវភៅសាសនា? 200

៧៣. សៀវភៅកំណត់វាសនា? 204

៧៤. សៀវភៅថ្លៃ? 207

៧៥. សៀវភៅក្នុងផ្ទះ 213

៧៦. ព្រោះតែរវល់ខ្លាំង ទើបត្រូវឆ្លៀត 214

៧៧. ចរិតមនុស្ស និងសៀវភៅ 215

៧៨. ចរិតអ្នករៀន 219

៧៩. មោទកភាពនឹងអានសៀវភៅចប់? 220

៨០. ប្រឹងអាន គង់ឆាប់ចេះ 224

៨១. អានយូរ ទម្រាំនឹងបានយល់ខ្លះៗ 226

៨២. ចេះត្រឹមតែចាំ និងចេះគិតពិចារណា 228

៨៣. អំណាន ច្រានចិត្តងប់ងុល 231

៨៤. ការរៀន និងការគិត 235

៨៥. ចេះគិត ពុំប្រាកដថាគិតត្រូវ 237

៨៦. ជំនាញគិត សំខាន់ជាងជំនាញជឿ 239

៨៧. ចេះនិទាន បង្រៀនកូនឱ្យអាន 240

៨៨. សមាធិអាន? 243

៨៩. តិចមែន តែមានគុណភាព 247

៩០. ពិការអ្វីអាចពិការបាន តែកុំពិការចិត្តគំនិត 250

៩១. អំណាចនៃការហ្វឹកហាត់ 251

៩២. សៀវភៅភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលគួរអាន 252

៩៣. វិជ្ជា២ និងទីប្រឹក្សា១ 253

៩៤. តើយកចំណេះពីអំណានទៅធ្វើអ្វី? 255

៩៥. អ្នកហ៊ានស្បែកដាច អ្នកខ្លាចស្បែកជា 257

ជំពូក ៣ តើអ្នកណាជាស្មេរទស្សនៈ?

៩៦. ត្រៀមខ្លួនធ្វើជាអ្នកនិពន្ធ 265

៩៧. តើអ្នកនិពន្ធជួយជាតិបែបណា? 270

៩៨. អ្នកនិពន្ធជាអ្នកណា? 272

៩៩. ដើម្បីក្លាយទៅជាអ្នកនិពន្ធ? 275

១០០. ចង់ក្លាយជាអ្នកនិពន្ធ ត្រូវការឆន្ទៈ 277

១០១. អ្នកនិពន្ធវ័យក្មេង? 281

១០២. សំណេរបែបខ្ចីអំណាច 285

១០៣. វិធីបញ្ចូលព្រលឹងទៅក្នុងសំណេរ 293

១០៤. សរសេរទស្សនៈខ្លួនឯង ឬទស្សនៈអ្នកប្រាជ្ញ? 297

១០៥. តើនរណាជាស្មេរសង្គម? 302

១០៦. អ្នកនិពន្ធត្រូវតែឯករាជ្យ? 309

១០៧. អ្នកនិពន្ធត្រូវតែជាអ្នកសមាធិ 315

១០៨. តម្លៃទឹកខ្មៅស្ថិតត្រង់សច្ចៈ 321

១០៩. អំណាចទឹកខ្មៅ 322

១១០. លេបចូល និងខ្ជាក់គំនិតចេញ 324

១១១. តើវាស់អ្នកសរសេរដោយរបៀបណា? 329

១១២. ប្រវត្តិសាស្រ្តត្រូវសរសេរដោយអព្យាក្រឹត 332

១១៣. ការផ្សព្វផ្សាយស្នាដៃនិពន្ធ 334

១១៤. ដួងព្រលឹងសិល្បៈ 338

១១៥. អំណាន និងសំណេរ 340

១១៦. ជោគជ័យ ឬជោកជាំ? 342

១១៧. អ្វីដែលយើងគួរខ្វល់ 344

១១៨. ករណីយកិច្ចអ្នកនិពន្ធចំពោះវិស័យអំណាន 346

១១៩. ល្អអាក្រក់ គឺជាការរៀនសូត្រ 348

ថវិកាទ្រទ្រង់ការបោះពុម្ព

អំពីអ្នកនិពន្ធ

ឯកសារពិគ្រោះទស្សនៈ